Elevene bidrar
til bedre skole

Elevene på Time vidaregåande får snart anledning til å fortelle hvordan de opplever skolen. Årets elevundersøkelse er på vei, og resultatet betyr mye for skolens videre arbeid.

I fjor kom Time vidaregåande skole godt ut på mange viktige områder når det gjelder undervisning og trivsel. Men elevene meldte i elevundersøkelsen at vi kunne bli bedre på blant annet

• forholdet mellom elev og lærer
• bruke digitale ressurser i undervisningen.

KONKRETE ENDRINGER
– Det elevene fortalte om i fjor hadde direkte betydning for hva vi fokuserer på i år for å bli en enda bedre skole, forteller rektor Jan Ole Rød. Han ramser opp:

• I år skal det brukes digitale læringsresurser i minst to fag på VG1 og VG2, der elevene har egne datamaskiner.
• Det har vært fagdag om forholdet mellom lærer og elev, der representanter for elevene har deltatt.
• Time-standarden vedtatt når det gjelder orden og atferd.
• Det skal holdes kurs for 60 tillitsvalgte elever i rettigheter når det gjelder underveisvurdering og oppfølging fra lærer.

Årets elevundersøkelse blir gjennomført mellom 15. januar og 15. februar. Kontaktlærerne vil ta initiativ til at elevene går gjennom undersøkelsen.

– Det er viktig at alle deltar, og gjør det seriøst. Slik blir det bedre skole av. Også i år kan elevene stole på at de blir tatt på alvor, melder rektor.

LÆRERUNDERSØKELSE
Samtidig har skolen fokus på forholdet mellom lærer og ledelse. Lærerne har sin egen undersøkelse, som også skal gjennomføres snart.

- Et godt arbeidsmiljø på skolen er en forutsetning for at lærerne skal få gjort jobben sin godt.

Rød skal i februar lede en samling for rektorene i fylket, der de skal drøfte vurdering av elevene. – En stor utfordring er hvordan lærerne skal makte å komme gjennom alt som kreves av oppfølging og dokumentasjon i dag, sier han.

Av Ståle Madland Schjelderup