Lager læringsverktøy for kommende elever

1TIPH, med André og Alexander i spissen, lager arbeidsstasjoner for kommende TIP-elever. – Disse vil skolen ha glede av i mange år, sier lærer Geir Bjelland.

Elevene er i ferd med å fullføre den første av tre arbeidsstasjoner, med der framtidige TIP-elever skal få bryne seg på læringsoppdrag. De skal lære elektromotoren å kjenne, og hvordan motoren kan gi kraft til en vinsj, ei pumpe eller andre apparater.

– Her er tegningen til vinsjen. Den skal vi i gang med nå, forteller André Andersen og Alexander Solsvik, som har jobbet mest med den første arbeidsstasjonen.

Summen blir et svært så tverrfaglig prosjekt. Etter at tegningene var klare, har de vært både sveisere, platearbeidere, elektromontører og mekanikere for å komme i mål.

– Det har vært kjekt å lage noe som blir brukt og se at det funker, sier guttene.

Bak prosjektet står lærerne Olaf Rune Høyland og Geir Bjelland, som synes klassen har gjort en kjempejobb, både faglig og for mange kommende TIP-elever.

– Skal ikke se vekk fra at ungene til disse karene en dag står og jobber på disse stasjonene, sier Bjelland bestemt.

Ikke umulig det, men da må det nok planlegging og produksjon til også i helt andre fag.